FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO

Entre los objetivos están la formación integral del alumno, según sus capacidades e intereses, comprometido y capaz de asumir responsabilidades en la sociedad.

Edades:
Dos líneas de 1º a 4º de ESO, de 12 a 16 años.

Es una etapa fundamental en la educación de los alumnos en todas sus dimensiones.

Equipo de trabajo:

  • Directora Pedagógica: Dña. Sacri Espín.
Educación secundaria

BASES METODOLÓGICAS:

TRABAJO COLABORATIVO

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El objetivo es que el alumno aprenda y desarrolle la capacidad de reflexión de pensamiento y análisis crítico.

PROYECTO CÉLULA EUROPA

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Se contribuye a introducir la dimensión europea de la educación, con la finalidad de preparar al alumno en el nuevo contexto europeo.

METODOLOGÍA VISUAL PROGENTIS

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Se estimula el sistema neuro-visual para perfeccionar la destreza de la lectura comprensiva, para los alumnos de 1º de ESO que cursen la materia de Refuerzo en la Competencia en Comunicación Lingüística.

APRENDIZAJE DE INGLÉS, PRIMER IDIOMA EXTRANJERO

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Se potencia el idioma inglés en el día a día, aparte de ofrecer actividades extraescolares.

Dos horas semanales de conversación en Inglés en grupos reducidos.

El intercambio de alumnos con otros centros del extranjero es una línea estratégica.

APRENDIZAJE DE FRANCÉS, SEGUNDO IDIOMA EXTRANJERO

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El aprendizaje de Francés, como segundo idioma extranjero, es una asignatura de libre configuración autonómica en los cuatro cursos.

MATEMÁTICAS Y LENGUA PERSONALIZADAS

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En 1º y 2º de ESO se desdoblan los grupos para que sean más reducidos y la atención con el alumno sea más personalizada.